

La imagen 3D y su interactividad, para difundir la ciencia
Las TIC’s en la representación científica
Eje: Transdisciplinariedad, co-creación e Intersecciones Tecnológicas
El 18 de septiembre, ADCLab se convirtió en el escenario de una inspiradora ponencia dedicada a explorar el impacto del modelado 3D en la representación científica. La sesión inició con una exposición sobre cómo el modelado 3D permite crear imágenes de conceptos y estructuras científicas de manera detallada. Las personas participantes pudieron apreciar ejemplos concretos de casos en los que los modelos tridimensionales han facilitado la visualización de fenómenos complejos, lo que no solo enriquece la enseñanza, sino que también abre nuevas posibilidades para la divulgación del conocimiento científico a públicos más amplios.
Uno de los momentos más destacados fue la demostración práctica de estas tecnologías, a través de MergeCube, una herramienta que permite ver representaciones tridimensionales a través de un cubo y una aplicación; lo que no solo despertó el interés y la curiosidad de las personas asistentes, sino que también demostró el potencial de estas herramientas para revolucionar la forma en que se representa y transmite el conocimiento científico.
Por medio de este evento, se reafirmó el compromiso de la comunidad académica con la innovación y la interdisciplinariedad, al mostrar cómo la tecnología puede ser aliada para transformar nuestra percepción y la difusión del conocimiento.


PONENTE

PAOLA FERNÁNDEZ BERNAL
Lic. En Diseño y Comunicación Visual, con especialidad en Fotografía y Multimedia, FESC, UNAM.
Mtra. en Diseño y Comunicación Visual, UNAM.
En 2020, dentro de la Maestría en Diseño y Comunicación Visual, comenzó una investigación sobre ilustración científica y su ausencia en las universidades, investigación que la llevó a tomar diplomados y cursos relacionados con el tema, así como su participación en congresos y seminarios que le ayudaron a entender la disciplina y al gremio.
Ha colaborado con ilustraciones en algunos proyectos y exposiciones.
Finalmente, a principios de 2024 se tituló como Maestra en Diseño y Comunicación Visual con mención honorífica, con una tesis que propone una especialidad en Ilustración y Comunicación Científica para la Facultad de Artes y Diseño.
Ha laborado como profesora de Arte IB en educación básica y actualmente lo hace como profesora de asignatura en la UNAM.
Hoy colabora dentro del Posgrado de Artes y Diseño, en la creación de planes de estudio sobre Ilustración Científica de manera interdisciplinaria.
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