Florez Osorio John Evaristo

NIVEL:
Licenciatura
FACULTAD, ESCUELA O PROGRAMA:
Facultad de Artes y Diseño
PLAN DE ESTUDIOS:
Licenciatura en Artes Visuales
ÁREA, ESPECIALIDAD O CAMPO DISCIPLINAR:
Inglés I, lengua extranjera

NIVEL:
Licenciatura
FACULTAD, ESCUELA O PROGRAMA:
Facultad de Artes y Diseño
PLAN DE ESTUDIOS:
Licenciatura en Artes Visuales
ÁREA, ESPECIALIDAD O CAMPO DISCIPLINAR:
Inglés II, lengua extranjera

NIVEL:
Licenciatura
FACULTAD, ESCUELA O PROGRAMA:
Facultad de Artes y Diseño
PLAN DE ESTUDIOS:
Licenciatura en Artes Visuales
ÁREA, ESPECIALIDAD O CAMPO DISCIPLINAR:
Inglés III, lengua extranjera

NIVEL:
Licenciatura
FACULTAD, ESCUELA O PROGRAMA:
Facultad de Artes y Diseño
PLAN DE ESTUDIOS:
Licenciatura en Artes Visuales
ÁREA, ESPECIALIDAD O CAMPO DISCIPLINAR:
Inglés IV, lengua extranjera

NIVEL:
Licenciatura
FACULTAD, ESCUELA O PROGRAMA:
Facultad de Artes y Diseño
PLAN DE ESTUDIOS:
Licenciatura en Artes Visuales
ÁREA, ESPECIALIDAD O CAMPO DISCIPLINAR:
Inglés V, lengua extranjera

NIVEL:
Licenciatura
FACULTAD, ESCUELA O PROGRAMA:
Facultad de Artes y Diseño
PLAN DE ESTUDIOS:
Licenciatura en Artes Visuales
ÁREA, ESPECIALIDAD O CAMPO DISCIPLINAR:
Inglés VI, lengua extranjera

NIVEL:
Licenciatura
FACULTAD, ESCUELA O PROGRAMA:
Facultad de Artes y Diseño
PLAN DE ESTUDIOS:
Licenciatura en Artes Visuales
ÁREA, ESPECIALIDAD O CAMPO DISCIPLINAR:
Inglés VII, lengua extranjera

NIVEL:
Licenciatura
FACULTAD, ESCUELA O PROGRAMA:
Facultad de Artes y Diseño
PLAN DE ESTUDIOS:
Licenciatura en Artes Visuales
ÁREA, ESPECIALIDAD O CAMPO DISCIPLINAR:
Inglés VIII, lengua extranjera

NIVEL:
Licenciatura
FACULTAD, ESCUELA O PROGRAMA:
Facultad de Artes y Diseño
PLAN DE ESTUDIOS:
Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual
ÁREA, ESPECIALIDAD O CAMPO DISCIPLINAR:
Inglés I, lengua extranjera

NIVEL:
Licenciatura
FACULTAD, ESCUELA O PROGRAMA:
Facultad de Artes y Diseño
PLAN DE ESTUDIOS:
Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual
ÁREA, ESPECIALIDAD O CAMPO DISCIPLINAR:
Inglés II, lengua extranjera

NIVEL:
Licenciatura
FACULTAD, ESCUELA O PROGRAMA:
Facultad de Artes y Diseño
PLAN DE ESTUDIOS:
Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual
ÁREA, ESPECIALIDAD O CAMPO DISCIPLINAR:
Inglés III, lengua extranjera

NIVEL:
Licenciatura
FACULTAD, ESCUELA O PROGRAMA:
Facultad de Artes y Diseño
PLAN DE ESTUDIOS:
Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual
ÁREA, ESPECIALIDAD O CAMPO DISCIPLINAR:
Inglés IV, lengua extranjera

NIVEL:
Licenciatura
FACULTAD, ESCUELA O PROGRAMA:
Facultad de Artes y Diseño
PLAN DE ESTUDIOS:
Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual
ÁREA, ESPECIALIDAD O CAMPO DISCIPLINAR:
Inglés V, lengua extranjera

NIVEL:
Licenciatura
FACULTAD, ESCUELA O PROGRAMA:
Facultad de Artes y Diseño
PLAN DE ESTUDIOS:
Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual
ÁREA, ESPECIALIDAD O CAMPO DISCIPLINAR:
Inglés VI, lengua extranjera

NIVEL:
Licenciatura
FACULTAD, ESCUELA O PROGRAMA:
Facultad de Artes y Diseño
PLAN DE ESTUDIOS:
Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual
ÁREA, ESPECIALIDAD O CAMPO DISCIPLINAR:
Inglés VII, lengua extranjera

NIVEL:
Licenciatura
FACULTAD, ESCUELA O PROGRAMA:
Facultad de Artes y Diseño
PLAN DE ESTUDIOS:
Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual
ÁREA, ESPECIALIDAD O CAMPO DISCIPLINAR:
Inglés VIII, lengua extranjera

NIVEL:
Licenciatura
FACULTAD, ESCUELA O PROGRAMA:
Facultad de Medicina
PLAN DE ESTUDIOS:
Todas las licenciaturas
ÁREA, ESPECIALIDAD O CAMPO DISCIPLINAR:
Comprensión de Lectura en Inglés, Nivel 1

NIVEL:
Licenciatura
FACULTAD, ESCUELA O PROGRAMA:
Facultad de Medicina
PLAN DE ESTUDIOS:
Médico Cirujano
ÁREA, ESPECIALIDAD O CAMPO DISCIPLINAR:
Comprensión de Lectura en Inglés, Nivel 2

Licenciado en Lenguas Modernas (español-inglés) por la Universidad Distrital de Bogotá, Colombia; Maestro en Lingüística Aplicada por la UNAM. Estudió una especialización en inglés como segunda lengua en la Universidad de Belice, un curso sobre Derechos Humanos, Gestión de Paz y Resolución de Conflictos en la Universidad Internacional de la Paz en Italia y los Diplomados en Docencia para la Educación a Distancia y Alfabetización en Artes y Diseño para Docentes de Inglés en la UNAM. Actualmente, cursa el último año del Doctorado en Ambientes y Sistemas Educativos Multimodales en la Universidad Nacional Rosario Castellanos.

Fue profesor-investigador de la Universidad de Belice, dirigiendo el Departamento de Español y el Centro Regional de Lenguas; fue responsable del diseño/implementación de la Licenciatura en Enseñanza del Español; impartió cursos de español e inglés, lingüística, sociolingüística, fonología, morfosintaxis, metodología, diseño de materiales, métodos de investigación, entre otros; desarrolló investigación en ecología del lenguaje, interculturalidad, formación docente y diseño curricular/materiales. Impartió clases de inglés en el CUEC-UNAM y ha sido profesor de inglés y de formación de profesores de la ENALLT-UNAM. Trabaja como profesor de inglés en las Facultades de Artes y Diseño y de Medicina de la UNAM e imparte clases en la Facultad de Lenguas de la UAMEX y en la Escuela Nacional de Antropología e Historia. Tiene más de 25 años de experiencia docente.

Integrante del Grupo de Investigación en Bilingüismo, Universidad del Quindío, Colombia.
Proyectos:
1.Responsable técnico proyecto SECIHTI 'Diagnóstico lingüístico sobre la transmisión intergeneracional de la lengua triqui', 2026
2.Restructuración Departamento de Lenguas de la ENAH, 2024-2027.
3.Diseño, aprobación e implementación Maestría en Lingüística Antropológica, ENAH, 2019.
4.Proyecto creación de la Licenciatura en Lingüística Aplicada del CELE-UNAM, 2016.
5.Proyecto PAPIIT IN404313 Situaciones y prácticas bilingües que contribuyen al mantenimiento-desplazamiento de lenguas.
Análisis del conocimiento y de la máxima facilidad compartida como sistemas complejos, CELE-UNAM, 2013-2016.
6.Proyecto PAPIME PE401213 Diseño de materiales para el desarrollo de la competencia sociopragmática, CELE-UNAM, 2013-2016.
7.Elaboración de una interfaz de búsqueda de materiales de inglés para el uso restringido a profesores de inglés del CELE, CELE-UNAM, 2012-2016.
8.Revisión y actualización Plan de Estudios 2011 de la Licenciatura en Derechos Humanos y Gestión de Paz, Colegio de Derechos Humanos y Gestión de Paz – Universidad del Claustro de Sor Juana, 2015.
9.Sólo vemos lo que miramos. Aspectos de la relación de cultura, lenguaje y pensamiento y sus implicaciones para la enseñanza de la interculturalidad en la educación superior, CELE-UNAM, 2007-2014.
10.Diseño, aprobación e implementación de la Licenciatura en Enseñanza del Español, Universidad de Belice, 2005-2009.

Publicaciones:
1.Artículo: Formación tecnopedagógica docentes universitarios: propuesta didáctica educación multimodal, ILCE, 2025.
2.Libro: Innovación Pedagógica y Bilingüismo, 2024.
3.Libro: Teoría y práctica del bilingüismo: experiencias y aproximaciones para su estudio, ENALLT-UNAM, 2018, ISBN: 978-607-30-0666-8.
4.Capítulo: La planificación del bilingüismo en estudiantes y profesores de L2/LE, en el libro: Teoría y práctica del bilingüismo: experiencias y aproximaciones para su estudio, ENALLT-UNAM, 2018, ISBN: 978-607-30-0666-8.
5.Libro: Theories & linguistic rights, minority & migrant languages, editor, ENALLT-UNAM, 2018, ISBN: 978-607-30-0676-7 (libro impreso), ISBN: 978-607-30-0697-2 (libro electrónico).
6.Libro: Coincidencias en el lenguaje y cognición bilingüe: otro acercamiento, compilador, CELE-UNAM, 2015, ISBN: 978-607-02-7526-5.
7.Cuento: The Story of Roberto Morales, en el libro: Engage: Exploring Nonviolent Living by Laura Slattery, Ken Butigan, Veronica Pelicaric, and Ken Preston-Pile, Pace e Bene Press, 2005.
8.Cartilla pedagógica: Desarmando: Aportes Conceptuales y Vivenciales desde la Noviolencia y para la Construcción de la Paz, Colectivo Objeción de Conciencia en Colombia y Terre des Hommes Alemania, 2000.
9.Capítulo: Niños y niñas en conflicto armado, en cartilla: Desarmando: Aportes Conceptuales y Vivenciales desde la Noviolencia y para la Construcción de la Paz, Colectivo Objeción de Conciencia en Colombia y Terre des Hommes Alemania, 2000.

Organización eventos académicos:
1. Coloquio Maestría, Posgrado en Lingüística ENAH, 11-05-2025.
2.XIII Coloquio de Lingüística en la ENAH, ENAH, 24-03-21 al 26-03-21.
3.VII Simposio sobre Políticas del Lenguaje. Ideologías sobre Política y Planificación: Conflictos entre la Tradición y la Emergencia, UNAM, UAEMEX, ENAH y Embajada de Brasil en México, 02-10-19 al 04-10-19.
4.1st Belize National Research Conference, University of Belize, National Institute of Culture and History, Galen University & University of the West Indies, 21-03-18 a 22-03-18.
5.3er Seminario Binacional de Cooperación en Salud México-Belice, ECOSUR, UQROO, Embajada de México en Belice, Universidad de Belice, 04-10-17 a 06-10-17.
6.2do Seminario Binacional de Cooperación en Educación e Investigación México-Belice, UQROO, ECOSUR, Embajada de México en Belice, Universidad de Belice, 11-11-16 a 12-11-16.
7.3er Foro de Bilingüismo, bilingüismo y rendimiento académico, CELE-UNAM, 06-11-15.
8.16° Encuentro Nacional de Profesores de Lenguas Extranjeras. Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas. Enseñanza Aprendizaje de Lenguas, Nuevos Escenarios, CELE-UNAM, 30-07-14 a 01-08-14.
9.V Simposio sobre Política del Lenguaje: Complejidad y planificación lingüística, UNAM y BUAP, 20-11-13 a 22-11-13.
10.2do Foro de Bilingüismo, lenguaje y cognición bilingüe, CELE-UNAM, 28-08-13.
11.III Seminar Mexico-Belize: Social & Cultural Dynamics across Borders, Universidad de Belice y Universidad de Quintana Roo, 04-04-11 a 05-04-11.